|
|
STATUT
|
|
V. Organizacja szkoły
§ 20
1. Terminy rozpoczynania i kończenia zajęć dydaktyczno - wychowawczych, przerw świątecznych oraz ferii zimowych i letnich określają przepisy w sprawie organizacji roku szkolnego.
2. Szczegółową organizację nauczania, wychowania i opieki w danym roku szkolnym określa arkusz organizacyjny szkoły opracowany przez dyrektora, najpóźniej do 30 kwietnia roku poprzedzającego, na podstawie planu nauczania oraz planu finansowego szkoły. Arkusz organizacji liceum zatwierdza organ prowadzący do 30 maja danego roku.
3. W arkuszu organizacji liceum zamieszcza się: liczbę pracowników liceum, liczbę godzin zajęć edukacyjnych oraz liczbę godzin zajęć prowadzonych przez poszczególnych nauczycieli.
4. Nauczanie języków obcych może być organizowane w zespołach międzyoddziałowych z uwzględnieniem poziomu umiejętności językowych uczniów.
5. Na podstawie zatwierdzonego arkusza organizacji liceum dyrektor ustala tygodniowy rozkład zajęć określający organizację zajęć edukacyjnych.
6. Zmian w przydziale czynności dokonuje się na podstawie aneksu do zatwierdzonego już przydziału.
7. Projekt organizacyjny i przydział czynności zatwierdza do realizacji organ prowadzący (i nadzorujący).
§ 21
1. Podstawową jednostką organizacyjną szkoły jest oddział złożony z uczniów, którzy w danym roku szkolnym uczą się wszystkich przedmiotów obowiązkowych określonych planem nauczania zgodnym z odpowiednim ramowym planem nauczania i programem wybranym z zestawu programów dla danej klasy lub autorskich - dopuszczonych do użytku szkolnego i zatwierdzonych prze radę pedagogiczną.
2. Oddziałem opiekuje się nauczyciel wychowawca.
§ 22
Organizację obowiązkowych i nadobowiązkowych zajęć dydaktycznych i wychowawczych określa tygodniowy rozkład zajęć ustalony przez dyrektora szkoły na podstawie zatwierdzonego arkusza organizacyjnego z uwzględnieniem zasad ochrony zdrowia i higieny pracy.
§ 23
1. Podstawową formą pracy szkoły są zajęcia dydaktyczno-wychowawcze prowadzone w systemie klasowo- lekcyjnym.
2. Godzina lekcyjna trwa 45 minut.
3. Pomiędzy lekcjami organizuje się przerwy trwające:
- dziesięć minut - przerwa zwykła
- dwadzieścia minut - przerwa długa
4. Przerwa długa odbywa się po trzeciej godzinie lekcyjnej tj. od godz. 10:35 - 10:55.
5. Uczniowie w czasie przerw lekcyjnych nie powinni opuszczać terenu szkoły.
6. Zajęcia lekcyjne w szkole rozpoczynają się o godzinie 8:00 .
7. W razie potrzeby lekcje mogą rozpoczynać się o godzinie 7:10 .
§ 24
1. Niektóre zajęcia w szkole mogą odbywać się z podziałem na grupy.
2. Podziału na grupy dokonuje się corocznie uwzględniając specyfikę kierunku nauczania, obowiązujące przepisy prawa oświatowego, bezpieczeństwo uczniów oraz możliwości finansowe szkoły.
§ 25
W szkole mogą odbywać się zajęcia dodatkowe przeznaczone na przygotowanie uczniów do egzaminu maturalnego.
§ 26
1. W szkole działają koła zainteresowań i inne zajęcia pozalekcyjne.
2. Liczba uczestników takich zajęć wynosić powinna nie mniej niż 20 osób ( za zgodą organu prowadzącego liczba uczniów w grupie może być niższa).
§ 27
1. Szkoła może przyjmować słuchaczy oraz studentów szkół wyższych kształcących nauczycieli, na praktyki pedagogiczne, na podstawie pisemnego porozumienia zawartego pomiędzy dyrektorem szkoły a kierującym na takie praktyki.
2. Dyrektor szkoły przydziela praktykantowi nauczyciela, który otrzymuje za kierowanie praktykami osobne wynagrodzenie, zgodnie z aktualnymi przepisami i który odpowiada za prawidłowy przebieg praktyk.
§ 28
Biblioteka szkolna
1. Biblioteka szkolna jest pracownią szkolną, która pełni rolę szkolnego centrum edukacji i informacji. Rozwija zamiłowania i zainteresowania czytelnicze uczniów, uczy młodzież aktywnego odbioru kultury lokalnej, regionalnej i państwowej, kultywuje tradycje narodowe kraju, regionu, miasta i szkoły. Biblioteka kształtuje umiejętności uczniów w zakresie poszukiwania, porządkowania i wykorzystywania informacji z różnych źródeł i umiejętnego korzystania z technologii informacyjnej i mediów. Wyrabia nawyki samokształcenia na dalszych etapach edukacji szkolnej.
2. Z biblioteki mogą korzystać: uczniowie, nauczyciele i inni pracownicy szkoły.
3. Pomieszczenie biblioteki umożliwia:
a) gromadzenie i opracowanie zbiorów, wypożyczanie ich poza bibliotekę
b) korzystanie ze zbiorów w czytelni
c) korzystanie z zasobów Internetu
4. Godziny pracy biblioteki umożliwiają dostęp do jej zbiorów podczas zajęć lekcyjnych i po ich zakończeniu.
5. Zadania nauczyciela bibliotekarza:
- gromadzenie, opracowanie, konserwacja i selekcja zbiorów
- tworzenie i modernizacja warsztatu informacyjno-wyszukiwawczego biblioteki
- udostępnianie zbiorów (do domu i na lekcje) oraz podejmowanie innych działań na rzecz rozwijania zamiłowań i zainteresowań czytelniczych uczniów dbając o ich indywidualizację
- planowanie, organizowanie i przeprowadzanie zajęć z zakresu edukacji czytelniczej i medialnej
- doskonalenie warsztatu swojej pracy
- umożliwienie czytelnikom korzystania ze zbiorów multimedialnych
- dostosowanie biblioteki do nowoczesnych wzorców
6. Szczegółowa organizacja biblioteki szkolnej w załączniku nr 3.
§ 29
Do realizacji celów statutowych szkoła posiada odpowiednie pomieszczenia tj.:
• bibliotekę
• czytelnię internetową
• 20 sal lekcyjnych
• 2 pracownie informatyczne
• gabinet pielęgniarski
• gabinet logopedyczny
• gabinet psychologiczno-pedagogiczny
• archiwum
• szatnię
• 1 salę gimnastyczną
• sekretariat
• księgowość
|
|
|
|
|
